12.12.13

Vacaciones fantásticas

taler 007Anticipándonos a las vacaciones nos imaginamos cuáles serian las peores vacaciones, por ejemplo ir a un hotel infectado de tarántulas o ir a pasear a una ciudad cuyas calles estuvieran llenas de caca, o pasar las vacaciones en el dentista o en el vacunatorio. Después imaginamos cuáles serían las mejores.¿A dónde iríamos? ¿A una biblioteca en el fondo del mar con libros que nos succionaran y nos hicieran vivir miles de aventuras? ¿Qué llevaríamos? ¿Iríamos acompañados? ¿En qué viajaríamos?

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Surgieron vacaciones fantásticas, locas y divertidas, como ir a la cabeza de un piojo, viajar en un excavador con alas o en casas flotantes. Nos divertimos y nos despedimos leyendo a Dr. Seuss. ¡Hasta el año que viene!

5.12.13

Cuentos nocturnos en la oscuridad

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En la oscuridad se dilatan las pupilas y cuando estamos en silencio e intentamos dormir pareciera que podemos oír sonidos de la lejanía. Leímos Voces nocturnas de Gianni Rodari y como a los chicos no les convenció ningún final,  inventaron y escribieron el final que  les gustaba, en la oscuridad, para escuchar su propias voces.

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Más tarde, entre pulseras luminosas, disfrutamos de algunos sueños de Nocturno. Recetario de sueños, de Isol.

28.11.13

Fiesta

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Ayer hicimos la presentación del kamishibai Contáme un cuento Saki, una adaptación del cuento El cuentacuentos, de Saki, hecha por los chicos del Taller del Zorro. También presentamos el libro Historias celestes, los chicos leyeron algunas historias y recibieron muchos aplausos. ¡Una verdadera fiesta literaria!

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21.11.13

Contáme un cuento, Saki

Ayer ensayamos la lectura del kamishibai y cómo pasar las láminas acompañando al texto rápido o despacio, según convenga.

La semana que viene vamos a dar una función para los padres, así que hicimos toda la puesta a punto de nuestra presentación. Son artistas con experiencia en desafíos porque no parecen nada nerviosos.

Aquí abajo unas fotos de la producción de las láminas.

16.11.13

Cartas

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Hablamos de las novelas epistolares. Vimos el libro de Lemony Snicket, The Beatrice  Letters y leímos algunas cartas escritas por  Lewis Carroll.

Muchas de las chicas habían leído Querida Susy, querido Paul,  de Christine Nöstlinger y les había gustado mucho. Hicimos sobres y decidieron a quién le escribirían una carta, a una vecina, a sus familias o a ellos mismos cuando fueran grandes.

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7.11.13

Hacerse paisaje

taller 048Como era una lindísima tarde hicimos un picnic en el jardín y mientras comíamos cupcakes leímos El viaje de Lisa, de Paul Maar y algunos pasajes de Breve guía de lugares imaginarios, de Alberto Manguel y Gianni Guadalupe. Hablamos de las formas de ver un paisaje, de la contemplación profunda, de la mirada micro y macro y luego los chicos tomaron notas e hicieron su trabajo de campo.

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31.10.13

Cuentos raros

Leímos un par de cuentos del libro de Leonora Carrington, Leche del Sueño, nos fascinamos y disfrutamos del mundo fantástico. Después llegó el momento de crear cuentos raros, rarísimos donde valía todo.

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Escribimos en tarjetas distintos temas, escenarios, títulos, personajes, tramas, problemas, y soluciones. Mezclamos bien y … cuentos raros.

¡Que raras lágrimas!

Un día en mi casa mientras corría me clavé una astilla más grande que una tableta de madera de las que hay en el piso. Empecé a llorar como loco, pero estaba solo porque mis papás salieron (y me dejaron solo). De pronto me salieron unas lágrimas muy azules que empezaban a chillar: “que aburrido que es estar en un ojo todo el tiempo, comemos hormiga aplastada y de postre baba de gusano, queremos salirrrrr”. Yo les dije bueno, no pueden salir pero les puedo prometer algo, cada vez que llore voy a tener preparada sopa de pupila para que coman.    Julia M.A.

En el zoo de Atlanta la señorita Violeta de pelo color cinta y cinco aritos paseaba de la pata a su bocadillo de durazno. Juana B.

24.10.13

En el cielo, los poetas

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Leímos Ascensor para las estrellas de Gianni Rodari y bajamos en el piso de la poesía. Jugamos con palabras celestes y surgieron poemas, cuentos y haikus. ¡El libro de los exploradores espaciales está por despegar!

17.10.13

Ilustradores galácticos

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Corregimos y editamos los cuentos y como toda historia celeste merece una buena ilustración, los escritores se pusieron el traje de ilustradores.

Y entre galletitas espaciales y pasteles a la tiza el taller se llenó de colores.

10.10.13

Constelaciones, cúmulos, galaxias y otras nebulosas

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Seguimos hablando de cartas estelares y de la observación del cielo a través del telescopio. Leímos Cocina espacial, de Gianni Rodari y un cuento  escrito por Mora. Exploramos jugando con un globo el movimiento del universo y cómo orbitan los cuerpos celestes. Escuchando la música de Los Planteas, de Holst los chicos se pusieron a escribir.

4.10.13

Lectores del espacio

Octubre nos volvió espaciales, exploradores galácticos y lectores voraces de literatura del espacio. Leímos Josépérez, astronauta, de Norma Huidobro y lo disfrutamos muchísimo.

20131004_180514Hicimos una lista de palabras cósmicas, investigamos cuánto tiempo nos llevaría viajar a Marte y los chicos escribieron cuentos e hicieron mapas de constelaciones.

Palabra favorita del día viernes: Escafandra.

26.9.13

Historias celestes I

Empezamos a trabajar en un nuevo proyecto sobre historias celestes o cuentos espaciales, hablamos de las estrellas y los dibujos de las constelaciones, leímos la leyenda de Orión y experimentamos con el cuerpo y un globo la ley de gravedad y la noción del espacio. Apagamos la luz y transformamos el techo del taller en un cielo estrellado donde encontramos a Orión, a su perro Sirio y a las Tres Marías.

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Así surgieron historias del espacio, una de ellas escrita en un globo.

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5.9.13

Ajustando el texto

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Después de haber pintado todas las láminas hubo que ajustar el texto buscando contar la historia de una manera fluida y no sólo eso, también encontrar la banda sonora del kamishibai. Buscamos sonidos de trenes, grabamos el tintinear de medallas, bostezos y hasta el ruido de la descarga del inodoro.

29.8.13

Trabajo en equipo

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La adaptación para kamishibai de la historia de Saki y la organización del trabajo empezó de una forma caótica. Parecía que todos querían ilustrar la misma  parte del texto, que los lápices, las gomas y los sacapuntas no eran suficientes, que los marcadores estaban en el otro extremo de la mesa y que volver a escuchar por quinta vez el mismo cuento iba a resultar aburridísimo. Pero el desorden comenzó a ordenarse, los chicos a ponerse de acuerdo y de pronto como si cada uno fuera un engranaje de una máquina exacta el equipo de kamishibaistas trabajó a la perfección.

22.8.13

Proyecto kamishibai

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Empezamos a trabajar en un proyecto súper ambicioso: adaptar un cuento de Saki  para kamishibai.  Leímos varias traducciones y versiones del cuento El contador de cuentos, pensamos cómo organizar el texto y las imágenes y los chicos comenzaron a ilustrar.

8.8.13

El regreso de los impresores


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Nos reencontramos después de las vacaciones de invierno llenos de entusiasmo. Nos pusimos a trabajar en la impresión de Poesía Animal el nuevo libro de poesías que escribieron los chicos. Plegamos los folios e imprimimos la tapa del libro. ¡Seguramente la semana que viene tendremos todos los ejemplares!

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4.7.13

Gaito kamishibaiya en acción

Los chicos conocieron el kamishibai y después de ver y escuchar varias historias como Los músicos de Bremen y El gigante de Zeralda pusieron manos a la obra y crearon sus historias.

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28.6.13

Exploradores del cuerpo

El miércoles tuvimos la alegría de que nos visitara Carolina Arabia. Carolina es  profesora de yoga especializada en chicos y además una fanática de la literatura. Nos trajo diferentes láminas antiguas del cuerpo humano, algunas bien raras. Después de observar estos  mapas y paisajes del cuerpo, nos fue guiando a una experiencia sensorial de nuestro propio cuerpo.  Pero mejor que sean los chicos los que les cuenten.lisa 001
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En la clase de hoy investigamos el cuerpo humano con Carolina. Primero vimos dibujos de humanos muy particulares, tenían llaves en los dedos, un buda con bigotes, etc… Después comenzamos, teníamos que taparnos los oídos, sentí que mi cabeza se calentaba como el sol, pero mis ojos fríos como la nieve, sentí que tenía agua en todo el cuerpo, también sentí que una cabra me acorralaba las costillas y que se me acababa el tiempo. La vida no dura para siempre. También sentí un ruido como una de esas hermosas tormentas de verano, sentí que era única ¡como un ojo!  Lisa
En la clase vimos láminas del cuerpo humano y después escuchamos el sonido pin y de nuestro cuerpo. Yo escuché mi respiración. Sofía escuchó el ruido del agua en su panza, un crac y tum tum, Julia un tiiiii pum, Lisa sintió que su cabeza estaba muy caliente, Mora un terremoto, Juana sintió su respiración y un ruido en su boca. Después sentimos nuestra columna vertebral, caminamos con los ojos cerrados, dijimos lo que sentíamos, por ejemplo “tengo sed y calor”. Después hicimos una relajación y terminamos. Valentina

26.6.13

Teatro de sombras

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Exploramos el maravilloso mundo del teatro de sombras. Jugamos con la luz y las manos y vimos una función en la que un pirata que viajaba en cohete espacial buscaba un tesoro perdido. Los chicos también se animaron a crear sus personajes y representar una obra.

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20.6.13

Editando y escribiendo

ilustratorEsta tarde helada entramos en calor trabajando muchísimo. Corregimos algunos de las textos que los chicos escribieron el miércoles pasado y elegimos el título del futuro libro del taller. Y como si esto fuera poco también se adueñaron de otros cuadros para contar nuevas historias.

Nadie quiere a los troncos

Los troncos cortados siempre protestan y gritan "¡Nadie nos quiere!" Pero Tronki (que era uno de los troncos) no sabía lo que iba a pasar.

Al día siguiente un ventrílocuo estaba caminando por allí con su gato Fini (que tenía una cola muy larga). Juan (que era el ventrílocuo) estaba muy cansado de caminar (ya había caminado 5 km. y le faltaban otros 5 ) tropezó con la cola de Fini y cayó apoyado contra Tronki y Tronki le habló y Juan le contestó. Se hicieron amigos y así termina esta historia.

Valentina

19.6.13

Tripulación pirata

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Al  taller llegó un cofre cargado de libros de piratas y leyendo esas divertidas historias aprendimos de mapas y tesoros, de banderas y de tormentas. Después de repartir un botín de galletitas, la tripulación  se puso manos a la obra y creó sus libros- barcos con dibujos de mapas y personajes muy valientes.

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13.6.13

Contar un cuadro

taller 002La biblioteca del Taller el Zorro se llenó de colores, tuvimos el placer de colgar algunas obras de los chicos del Taller de Arte de Casiano León y participamos de una suerte de exposición privada.  Contemplamos las obras y dejamos que los cuadros nos contaran sus historias.

En el país de los dragones vivía un dragón blanco con manchas negras. Le decían dragón dálmata. Todos los dragones eran rojos, azules, verdes. Mi punto es que el dragón dálmata era el único blanco y negro, el único no colorido. A él no le importaba hasta que un día un dragón enorme, violeta y amarillo le gruñó: –Tú no puedes estar en el parque nunca más porque no eres colorido.

Dragón dálmata se puso triste y se metió en una cueva amarilla. Se puso a pensar cómo iba a hacer para volver al parque que tanto amaba. No encontraba solución, entonces decidió llamar a alguno de sus amigos. llamó a Rayo, uno de sus amigos. –Yo te puedo ayudar- dijo Rayo- hagamos nuestro propio lugar de juegos, uno que todos los niños dragones puedan entrar, un lugar mejor en el parque.

Dragón dálmata y Rayo se pusieron manos a la obra. Al principio, el lugar estaba feo, con basura y cosas así, pero Rayo y Dálmata le pusieron juegos, un escenario para shows, puestos de comida, etc. Pronto lo conocieron muchas personas al parque. Rayo y Dálmata se volvieron famosos y el parque Dragón fue el favorito de los chicos. Fin. Juana

12.6.13

Tarde con Dragones

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Nos fascinan los dragones con sus escamas verdes brillantes, sus colas larga y con púas y sus enormes bocas que escupen fuego. Decididos a convocar a los dragones leímos muchas historias protagonizadas por estos seres mágicos. Cada uno de los chicos adoptó uno para domesticarlo y los invitaron a vivir en las historias que ellos mismos crearon.

6.6.13

Leer y escribir poesía

taller 004Formamos un círculo de recitadores y leímos poesías, muchas poesías  de María Cristina Ramos, Liliana Cinetto, María Elena Walsh y otros grandes poetas. Inspiradísimos los chicos les dedicaron versos a sus animales favoritos.

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Un zorro está                                                                                 

en una cueva

y su mamá evita que se mueva.

Julia

Puma

sigiloso animal

de pelaje maestral

aunque no lo crean

está muy cerca.

Lisa

Una mariposa

le revoloteaba a

todo lo que se le cruzaba.

Valentina

Que interesante

¡que gigante el elefante!

Margarita

¿El tucán muy dormido

se comió al cocodrilo?

Juana

30.5.13

Poesía en origami

taller 008Hicimos una lista de animales que a los chicos les parecía que merecían poesías. Una lista larguísima y arbitraria. Una araña merece una poesía pero un cerdo no, una serpiente tampoco pero un murciélago sí. Veremos si a lo largo de los días, el cerdo que para mí es un animal muy simpático, puede ser incluido en la lista. Veremos. Los chicos eligieron un animal y le escribieron un poema, doblaron la poesía y la guardaron en un libro de origami  que ellos mismos plegaron.