27.6.14

Los árboles que ayudan a ver el bosque

taller 006 Ayer leímos “ La vida nocturna de los árboles”, un libro maravilloso artesanal ilustrado  por artistas de la tribu Gond. Hay árboles que se encienden en llamaradas cuando ven a un pavo real cantar y otros que alguna vez fueron humanos. Los chicos después imaginaron  su propio bosque en donde los árboles tienen una vida secreta.

Había un árbol que se movía a la noche y se iluminaba de día. Una noche pasó un indio y se sorprendió y fue a decirle a toda la tribu y todos fueron a verlo y el árbol tuvo miedo y desde ese tiempo no se movió más.

Maqui

Todos los árboles tienen sus hojas. Pero el marasi tiene unas hojas que son mágicas. Si hacés una sopa con las hojas te cura las heridas y las enfermedades. Pero un día el rey se enfermó y le dijo a sus soldados que vayan a buscar por todo el bosque  el antídoto que pudiera curarlo. Cortaron todos los árboles a la mitad, le trajeron todos los árboles del bosque pero el rey no se curaba. Hasta que trajeron al marasi y el rey se curó y todo volvió a la normalidad. Malena

Acá les dejamos un video que muestra el proceso de impresión del libro.

26.6.14

¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?

 

Después de leer Así queda demostrado, de Nicolás Schuff y Pablo Picyk y El libro de los por qué, de Gianni Rodari empezamos a formularnos preguntas que necesitaban respuestas. Los chicos escribieron preguntas que le pasaron a sus compañeros para que ellos respondieran y de igual manera ellos respondían las preguntas que se hacían sus compañeros. Volaban hojas con por qués y con respuestas por el taller. Ahora sabemos mucho más, si usted tiene dudas espere a que editemos nuestro compendio.

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¿Por qué las brujas vuelan en escoba? Porque se les acabaron las aspiradoras. ¿Por qué el globo se pincha?Porque es frágil. ¿Por qué los canguros saltan y no caminan? Porque una vez, un mecánico muy reconocido en Gran Bretaña decidió tomarse unas vacaciones en África donde encontró a este particular animalito. El animal era muy gordo, por lo que le costaba caminar. Entonces, para ayudarlo, el mecánico le puso resorte en las patas. ¿Por qué el sol no se cae? Porque hay un país llamado Sostén que sostiene al sol. ¿Por qué se caen las hojas en otoño? Porque se cansan de estar colgando y quieren descansar. ¿Por qué los barcos nos son de papel? Porque se irían volando.

25.6.14

Kamishibai en construcción

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Hoy fue una tarde particularmente marítima y extraordinaria. Primero los chicos se convirtieron en ávidos espectadores de la historia de Tsunamika, la hija del Tsunami, que fue representada en un Kamishibai, como si estuviésemos en  una antigua aldea japonesa.  Después, entre todos, fuimos anotando en papelitos ideas para un Kamishibai acuático, los cuales nos íbamos pasando al estilo “chancho va”, expandiendo y completando lo que ya había escrito otro. Cuando terminamos de escribir y leímos el resultado, nos dimos cuenta que nuestra historia ya estaba ahí, solo faltaba un grupo de expertos narradores del agua que le dieran vida.

taller 012

20.6.14

Ilustradores acuáticos

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No podíamos dejar fuera de la experiencia del suminagashi a ningún grupo, así que otra vez llenamos las bateas con agua y preparamos las tintas con los chicos de los jueves. Las experiencias son únicas y los resultados siempre son diferentes. Cada monocopia será lo que ilustrará nuestro próximo libro de Historias acuáticas.

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19.6.14

Suminagashi y tormenta de haikus

La tarde de ayer estuvo impresa de curiosidad, ansiedad, sorpresa y alegría. Los chicos querían que llegara su turno de dibujar sobre la superficie del agua y cuando llegaba no querían que terminara. Fue una experiencia fascinante para ellos y para nosotras, el taller era una máquina humana de sumi nagashis y haikus. Miren y lean los resultados.

Suminagashi

haikus

tarde nueva en el taller.

[Juana B.]

taller 012

La lluvia cae

las gotas danzan

al compás del viento.

[Agos]

taller 015

El perro ladra

alguien debe estar pasando.

Nieva al atardecer.

[Rufus]

taller 016

La lluvia cae

los peces se calman ¿ves?

las gotas del sol.

[Juana L.P.]

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Felizmente

pesco,

sonrisa en los labios.

[Lisa]

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El agua corre

por el arroyito

con piedras.

[Valen]

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Una mancha

en el agua

se puede ver.

[Rufus]

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Pez linterna alumbra

la noche de estrellas

para leer este lindo cometa.

[Juana B]

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Agua clara

un viajero

arroja en ella una moneda.

[Thomas]

18.6.14

Haikus de agua

taller 006Hoy leímos “El silencio del agua”, de José Saramago  y los chicos aprendieron una antigua técnica japonesa llamada Sumi nagashi, “tinta flotante”.  Aprendieron primero a esperar con mucha paciencia, el momento en que  “el agua está quieta y silenciosa” para después poder pintar sobre ella con tinta china. El paso final consistió en dejar que el dibujo trazado, un instante en el curso del agua, pudiera ser trasladado al papel. Con una intención similar, leímos Haikus de autores japoneses y creamos los propios, tomando “instantáneas” del mundo y de nuestras sensaciones.

taller 012

13.6.14

Mundo acuático

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Océanos, ríos, frascos, aguaceros, lluvia. Hoy escribimos historias acuáticas. Para inspirarnos, leímos “La reina de las Ranas”, de Davide Cali y descubrimos que adentro de un simple charco, puede haber un mundo lleno de historias e intrigas.

 

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12.6.14

Pasados por agua

Tarde lluviosa y llena de agua en el Taller del Zorro. Nos sumergimos en Las mil y una noches y leímos algunos de los viajes de Sindbad el marino. Después miramos un video de los gitanos del mar y en unos libritos acuarelados los chicos escribieron historias en primera persona y en pasado.

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Yo era un gran navegante que navegaba por charcos de agua y bañaderas gigantes. Era un gran explorador del agua hasta que un día pasé  de ser “Un gran navegador” a un gran fracaso. Todo comenzó con esa chica que decidió sacar el tapón de su bañadera rosa claro. Me fui por las cañerías, un viaje inolvidable. Empezó con la gran curva, siguió con una cañería larga y terminó en un lugar que no imaginaba. Empecé a explorarlo. En un momento lo  encontré, !por fin! grité, era algo azul, era el mar. Nunca lo había visto. De hecho cada vez que pensaba sobre él me angustiaba pensando que nunca lo iba a ver. Pero sí, lo vi. Era justo como me lo había imaginado. El mar. Lo primero que se me ocurrió fue entrar en él. Nunca había pensado en esas montañitas de agua. Ni idea que eran, ni quiénes eran, pero me caían bien. Ahora estoy acá debajo del mar, estoy casado con un hermoso delfín. Y ahora pienso que no fue ningún fracaso. Juana B.

11.6.14

Aguadas

Leímos La casa de los cubos mientras comíamos unas deliciosas galletas del fondo del mar. Conversamos del libro y de cómo imaginábamos una ciudad líquida y los chicos como siempre entusiasmadísimos por trabajar, se pusieron a escribir sus historias.

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6.6.14

No se me ocurre nada

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A veces no es fácil encontrar el principio de una historia por eso jugando con origami decidimos fabricarnos un disparador de historias. Hicimos un come come o come cocos ( en este link están las instrucciones) y escribimos dentro comienzos,  lugares o escenarios donde pueden transcurrir historias, personajes sobre los que se tratará la historia, no siempre tiene que ser una persona, puede ser una animal, un objeto y una acción o una situación que sucede en la historia.

También se pueden escribir comienzos, mitades y finales y surgir historias rarísimas.

En un lugar de Bosnia un marciano rompe un frasco.

En el segundo recreo un soldado furioso plantó lechuga.

Un dragón tiene pesadillas un día en la plaza.

Y así gracias a  la magia del come come no vamos a decir más "no se me ocurre nada".

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5.6.14

Caligramas

Hoy imaginamos historias que tendrían lugar en un museo, inspirados por diapositivas de cuadros y también escribimos- caligramas, uniendo el dibujo con las palabras.

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4.6.14

Cuentos de agua

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Hoy comenzamos a adentrarnos en el mundo del agua. Leímos “La Sirenita”, de Hans Christian Andersen y  observamos medusas abisales y bosques sumergidos.  

Hicimos un inventario de todo lo que encontraríamos en el fondo del mar. Algunas chicas encontraron tortugas que juegan a las carreras y pulpos de tres corazones. Otras encontraron tesoros perdidos, cofres con fotos, historias. 

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